Een Hoogleraar of Professor heeft vaak een aanstelling (leerstoel) bij een Universiteit op basis van een specialisatie. De Hoogleraar is binnen dat ‘departement’ of onderzoeksgebied verantwoordelijk voor de voortgang en vormgeving van het onderzoek. Daarbij vormt hij het beleid en stuurt hij medewerkers, universitair docenten, promovendi en studenten aan. Daarnaast heeft de Professor een bepaalde lestaak. Hij verzorgt werkcolleges en/of hoorcolleges aan studenten van alle niveaus. Uiteraard zijn er dan ook nog de vergadertaken die de Hoogleraar tijd kosten.
Plaats gratis je CV en wordt gevonden door je nieuwe werkgever!
Een Hoogleraar word je niet zomaar en er is zeker niet één specifieke opleiding voor. Het komt maar zeer zelden voor dat een niet aan de wetenschap gelieerd iemand een professoraat krijgt aangeboden. In 99 van de 100 gevallen is de weg naar Hoogleraarschap lang. Na de Universitaire studie volgt een promotietraject dat meestal tussen de vier en zes jaar duurt.
Na het afronden van een promotietraject kan men Universitair Hoofddocent worden en pas daarna is de weg naar Hoogleraarschap te betreden. Voordat je als wetenschappelijk medewerker o Universitair Docent Hoogleraar kunt worden moet je eerst voorgesteld worden aan de colleges van bestuur en andere besturen. Pas bij goedkeuring krijgt men de leerstoel toegewezen.
Als Hoogleraar kom je te werken binnen universitaire onderwijsinstellingen. Dit zijn non-profit organisaties waarbij je zeker de laatste tijd kostenreducerend en efficiënt dient te werken. De onderwijsbudgetten dalen flink de laatste tijd en dat beperkt ook de bewegingsruimte van Professoren.
Hoogleraren verdienen ongeveer tussen de €5000 en €7000 bruto per maand, bij een voltijd aanstelling. Het salaris wordt vastgesteld op basis het takenpakket en de ervaring van de Hoogleraar. Bonussen zijn niet van toepassing, en de salaristop is snel bereikt.
- Analytisch
- Resultaatgerichtheid
- Conceptueel denken
- Innovatief
- Delegeren
- Didactische vaardigheden
- Onderzoeksvaardigheden
- Maatgevende kennis van het vakgebied
- Leiderschap
Een Hoogleraar (Professor), ongeacht zijn specialisatie of onderzoeksgebied moet een zeer analytisch persoon zijn. Het abstraheren van vaak complexe informatie is eveneens van immanent belang. In die zin moet hij perfectionistisch en waarnemend zijn. In feite is hij echter een topmanager binnen het onderwijs. Hij is onafhankelijk en zelfverzekerd en gebruikt deze eigenschappen om zijn mensen overtuigend aan te sturen (Baas). Aan de andere kant is hij een bemiddelaar die zijn diplomatieke kwaliteiten efficiënt weet in te zetten (Bemiddelaar).
De Hoogleraar komt vaak in contact met docenten die binnen zijn vakgebied actief zijn. Tevens, wanneer hij het onderzoek aanstuurt, pleegt hij veel overleg met promovendi en onderzoekers en stuurt hij deze aan. Ook HRM medewerkers spreken de Hoogleraar regelmatig omdat hij verantwoordelijk is voor de aanstelling van personeelsleden binnen zijn sectie. Uiteraard heeft hij contact met studenten.
Er zijn nog geen interviews geplaatst.
Zoals gezegd, voor een Hoogleraar is de salaristop snel bereikt. Vaak zijn Hoogleraren hun hele leven lang verbonden aan een Universiteit. Maar soms wisselen ze van leerstoelen (hangt ook van de aanbiedingen die ze krijgen) en rouleren ze van de ene naar de andere Universiteit. Feitelijk gezien ligt de meeste kans op ‘carrière’ maken op internationaal niveau. De grote wetenschappers kunnen erkenning krijgen door aan de grote internationale Universiteiten een leerstoelaanbod in ontvangst te nemen, of zelfs een eredoctoraat.
Het arbeidsmarktperspectief is eigenlijk niet van toepassing. Hoogleraar kun je pas worden als je daarvoor in aanmerking komt en onderzoeksgebieden moeten eerst gecreëerd worden. Vaak is men afhankelijk van ontwikkelingen in de maatschappij die om een leerstoel vragen. Het komt minder vaak voor dat een Professor zelf zijn leerstoel creëert.
|
|||
|
|||
Er zijn nog geen reacties.
Om te reageren op deze beroepsreview vul je je naam en een bericht in en klik op 'verzenden'.


Zoek nu naar relevante opleidingen
Zoek nu naar relevante stages
Wat zijn mijn kerncompetenties?
Leergang beleidsontwikkeling defensie
Master Class Leiderschap voor de Non-Profit Sector
Leergang beleid in verandering
Public Strategy Course
Training Strategische Beleidsvoering voor non-profit organisaties
Functionerings- en beoordelingsgesprekken
Master Class Cyclus Leiderschap en Management van Non-Profit en Publieke Organisaties