Boeken Leraar Aardrijkskunde
Het arbeidsmarktperspectief voor een beginnende Leraar Aardrijskunde (of iemand die zoek naar een baan als Leraar Aardrijskunde) is al een aantal jaren niet best. Waar er bij vakken als scheikunde, wiskunde, Duits, Frans, Engels, Nederlands veel werkgelegenheid is, is dat bij Aardrijskunde een stuk minder het geval.
De carrièremogelijkheden voor een Leraar Aardrijskunde zijn niet heel groot. Dit vraagt echter om relativering. Als met carrièremogelijkheden wordt bedoeld: interne mogelijkheden, dan zijn deze zeker voorhanden. Sowieso groeit een leraar automatisch elk jaar door in zijn salaris: hoe meer ervaringsjaren, hoe meer men verdient. De verhogingen zijn echter niet groot en de top is relatief snel bereikt.
Doorgroeien in salarisschalen en mogelijkheden kan dan alleen als men op 1e graads niveau gaat lesgeven. Verder zijn er mogelijkheden wat betreft aanvullende taken als sectievoorzitter, mentorschap, en men kan zelfs een andere functie gaan bekleden zoals afdelingshoofd, een managementfunctie, conrector of zelfs rectorschap tot en met zitting in de raad van bestuur. Buiten de klaslokalen blijkt het moeilijker om een switch te maken maar de mogelijkheden zijn er altijd. Sommige leraren kunnen op jonge leeftijd nog prima switchen naar het bedrijfsleven, men kan er ook voor kiezen om de wetenschap in te gaan (op zoek naar een promotietraject) of uiteraard zelf het pad uitstippelen (eigen bedrijf, etc.)
Er zijn een hoop verschillende manieren om je te verdiepen in het beroep Leraar Aardrijkskunde. Je kan een opleiding volgen, maar er zijn nog andere laagdrempelige manieren om aan die kennis te komen. Hieronder kan je diverse boeken, Ebooks of DVDs vinden waarmee je meer kan leren over de functie en de inhoud van het beroep Leraar Aardrijkskunde. Er zijn boeken voor de beginner of voor de Leraar Aardrijkskunde die verder wilt ontwikkelen binnen het vakgebied.De 5 beste boeken voor een Leraar Aardrijkskunde:
Vakdidactiek aardrijkskunde
Vakdidactiek aardrijkskunde - Nederlands | Paperback | 9789463370868 | 08 juni 2018 | 340 pagina'sHet handboek Vakdidactiek aardrijkskunde is een leidraad voor elke leerkracht aardrijkskunde. In het boek wordt grondig beschreven hoe de lessen aardrijkskunde opgebouwd kunnen worden, met verwijzing naar leermiddelen, werkvormen, het organiseren van excursies en het evalueren van leerlingen. Dit alles wordt ingekleurd met sprekende voorbeelden. Daarnaast licht het boek ook de huidige context van aardrijkskundeonderwijs …
Propuestas Didacticas Para Utilizar Materiales Cartograficos
Propuestas Didacticas Para Utilizar Materiales Cartograficos - Spaans | Paperback | 9783659010958 | 27 juni 2012 | 188 pagina'sLos materiales cartograficos constituyen un lenguaje que ha sido vital para el hombre desde la antiguedad hasta nuestros dias, a tal punto que las habilidades para interpretar y elaborar mapas utilizando software, es parte importante de la cultura de nuevas generaciones de profesionales. En la cultura general integral de los escolares se incluyen los conocimientos …
Trabalho de Campo em Geografia
Trabalho de Campo em Geografia - Portugees | Paperback | 9786139725335 | 30 november 2018 | 280 pagina's
A representação da África nos livros didáticos de Geografia
A representação da África nos livros didáticos de Geografia - Portugees | Paperback | 9783639759853 | 01 april 2015 | 104 pagina'sNo decorrer de minha experiencia docente, na rede publica estadual de Sao Paulo, como professor de Geografia, do nivel medio, ao identificar que os alunos ao serem indagados sobre a Africa relacionavam-na a termos como fome, AIDS e pobreza, sendo estes os mais recorrentes nas respostas obtidas, nas aulas. Tal situacao revela a importancia de …
Routledge Research in International and Comparative Education - Learner-Centred Pedagogy in the Global South
Routledge Research in International and Comparative Education - Learner-Centred Pedagogy in the Global South - Engels | E-book | 9781000772029 | 21 oktober 2022 | Adobe ePubLearner-Centred Pedagogy in the Global South: Pupils and Teachers’ Experiences shines light on learner-centred pedagogy (LCP), which has gained popularity within global and national governments, albeit resulting in puzzling and inconsequential appropriation. Nozomi Sakata draws on award-winning research on learner centred pedagogy conducted in Tanzania that looks to shift the focus from teachers and teaching …