Afdelingsdirecteur

De Afdelingsdirecteur is werkzaam bij een instelling voor voortgezet onderwijs waarbinnen het onderwijs wordt georganiseerd in afdelingen, bijvoorbeeld 'brugklassen' of 'bovenbouw VWO'. De Afdelingsdirecteur staat direct onder de centrale directie. Hij is belast met de coördinatie en invulling van onderwijsbeleid van de afdeling en levert een bijdrage aan de ontwikkeling en uitvoering van beleid voor de instelling.

Verder ziet hij toe op de afstemming van onderwijsprogramma's, geeft hij leiding aan de afdeling en staat hij voor de klas. De afdelingsdirecteur is op drie niveaus actief; in de praktijk voor de klas, als leidinggevende voor zijn afdeling en als beleidsmedewerker op instellingsniveau. Zijn functie is dus gevarieerd.

Specifieke taken die tot zijn pakket behoren zijn bijvoorbeeld: het stimuleren van (bij)scholing voor docenten, het ontwikkelen van beleidsvoorstellen, het voeren van functionerings- en beoordelingsgesprekken, bijdragen aan de ontwikkeling van lesmateriaal en de begeleiding van leerlingen.

Naast het bijdragen aan de ontwikkeling van instellingsbeleid (op het gebied van onderwijs), neemt hij vaak ook één coördinerende taak op instellingsniveau op zich; bijvoorbeeld internationalisering of p.r. Samen met andere Afdelingsdirecteuren en de centrale directie vormt de Afdelingsdirecteur het centraal managementteam.

(FUWA-VO)

Plaats gratis je CV en wordt gevonden door je nieuwe werkgever!

In de meeste gevallen wordt van een Afdelingsdirecteur een opleiding op WO niveau gevraagd en een eerstegraads lesbevoegdheid. Daarnaast is (leidinggevende) ervaring in het onderwijs gewenst.

Zoek nu naar relevante opleidingen

Zoek nu naar relevante stages

Zoek nu naar traineeships

Een Afdelingsdirecteur werkt in het voortgezet onderwijs. Onderwijs valt onder de publieke sector en is dus non-profit.

Vergroot je kansen op de arbeidsmarkt, plaats hier je CV en wordt gevonden door organisaties

Een afdelingsdirecteur wordt ingeschaald in schaal 12, wat hem bruto tussen de €3084 en €4817 per maand oplevert. Verder zijn in het onderwijs gunstige voorwaarden rond ouderschapsverlof en parttime werken van toepassing, evenals uitgebreide (bij)scholingsmogelijkheden. Ook worden er diverse toelagen uitgekeerd, zoals een eindejaarsuitkering en vakantietoeslag.

• Samenwerken
• Organiseren
• Motiveren
• Leiderschap
• Visie
• Communicatief sterk
• Didactische vaardigheden
• Kennis van ontwikkelingen in onderwijs

Wat zijn mijn kerncompetenties?
Doe nu de Competentietest! (€)

De Afdelingsdirecteur moet snel kunnen schakelen tussen de verschillende rollen die hij speelt. Overzicht en organisatie zijn dan erg belangrijk. Hij is gedreven, een motivator met een duidelijk idee van wat goed is en wat de bedoeling. Hij heeft een sterk rechtvaardigheidsgevoel (Perfectionist). Hij weet eenvoudig met verschillende groepen mensen om te gaan - directie, leerlingen, leraren - en zijn netwerk te onderhouden. Hij wil zichzelf bewijzen en verbeteren, is ambitieus en een absolute doener (Succesvolle werker).

Wie ben ik, wat maakt mij uniek?
Doe de persoonlijkheidstest! (€)

Welke Enneagramtype ben ik?
Doe de gratis Enneagramtest

De Afdelingsdirecteur is de spil van de afdeling, alles en iedereen op alle niveaus heeft met hem te maken. Hij verbindt de afdeling aan de directie en school, waarbij hij in contact komt met centrale directeie en andere Afdelingsdirecteuren. Hij geeft leiding aan en motiveert leraren en eventueel onderwijsondersteunend personeel. Ook staat hij voor de klas, wat hem in contact brengt met leerlingen en ouders.

Er zijn nog geen interviews geplaatst.

De Afdelingsdirecteur zal zeer waarschijnlijk op basis van zijn eerstegraads lesbevoegdheid het onderwijs binnengaan. Het aantal vacatures voor lesgevende functies neemt af, maar er is nog werk te vinden. Na enkele jaren onderwijs te hebben gegeven kan hij Afdelingsdirecteur worden. In 2009 was er sprake van een overschot aan directiefuncties.

Voor een Afdelingsdirecteur liggen er doorgroeimogelijkheden naar hogere directiefuncties, bijvoorbeeld niet meer verbonden aan een afdeling, maar op het niveau van de instelling. Een Afdelingsdirecteur kan zijn activiteiten op instellingsniveau ook uitbreiden, door meer dan één taak op zich te nemen - p.r. en examens, boekenfonds en internationalisering, etc.