Medewerker Onderwijsontwikkeling

Een Medewerker Onderwijsontwikkeling werkt bij een Universiteit waar hij binnen een bepaald (vak)gebied adviseert over onderwijsbeleid en bijdraagt aan de ontwikkeling en implementatie ervan. Tot zijn takenpakket behoren de ontwikkeling van les- en onderwijsprogramma's, het adviseren over didactische ontwikkelingen en onderzoeken van eventuele moeilijkheden in onderwijsuitvoering, het bijhouden van kwaliteitsmodellen en onderzoeken van onderwijskundige theorieën en tot slot de evaluatie van onderwijs.

De Medewerker Onderwijsontwikkeling draagt dus bij aan de kwaliteit van het onderwijs door de theoretische kant van onderwijsproces inzichtelijk te maken voor uitvoerende krachten en door trainingen te geven. Hij kan zijn beleidsvoorstellen onderbouwen met onderwijskundig literatuuronderzoek of zelf nieuwe modellen en theorieën ontwikkelen en publiceren. Daarnaast kan hij bijdragen aan de ontwikkeling van cursussen en curriculum.

De functie van Medewerker Onderwijsontwikkeling wordt op drie niveaus ingedeeld. De Medewerker Onderwijsontwikkeling 3 is voornamelijk een ondersteunende kracht die bijdraagt aan de uitvoering van projecten en onderzoeken en adviseert over onderwijsuitvoering. De Medewerker 2 adviseert over onderwijskundige processen, voert zelfstandig onderzoek uit, en heeft wat coördinerende en begeleidende taken. De Medewerker Onderwijsontwikkeling 1 heeft directe invloed op de invulling van het onderwijsproces, ontwikkelt nieuwe onderwijskundige theorieën en modellen en is actief in het kenbaar maken hiervan. Ook controleert hij bestaand onderzoek. Hij coördineert grotere projecten in onderwijsontwikkeling en de werkzaamheden van de afdeling.

(UFO)

Plaats gratis je CV en wordt gevonden door je nieuwe werkgever!

Een Medewerker Onderwijsontwikkeling heeft academisch werk- en denkniveau en (vrijwel altijd) enkele jaren ervaring in het hoger onderwijs. De meest voor de hand liggende richting waarin de opleiding is gedaan is die van de sociale wetenschappen, bijvoorbeeld Onderwijskunde.

Zoek nu naar relevante opleidingen

Zoek nu naar relevante stages

Zoek nu naar traineeships

De Medewerker Onderwijsontwikkeling werkt bij een Universiteit en dus in de non-profit sector.

Vergroot je kansen op de arbeidsmarkt, plaats hier je CV en wordt gevonden door organisaties

De Medewerker Onderwijsontwikkeling wordt afhankelijk van zijn takenpakket ingedeeld in schaal 10, 11 of 12 (CAO Universiteiten) wat neerkomt op een bruto maandloon van, respectievelijk, tussen de €2376 en €3766, de €3196 en €4395 en tussen de €3886 en €4998. Daarnaast heeft hij recht op vakantietoeslag (8% bruto jaarinkomen) en een eindejaarsuitkering. Ook zijn er regelingen omtrent een sabbatical of levensloopverlof en voorwaarden die per Universiteit variëren als auto's of telefoons van de zaak.

• Uitdrukkingsvaardigheid
• Analytisch
• Innovatief
• Inzicht in omgeving
• Overtuigen
• Zelfontwikkeling
• Plannen en organiseren
• Kritisch

Wat zijn mijn kerncompetenties?
Doe nu de Competentietest! (€)

De Medewerker Onderwijsontwikkeling is een analyticus pur sang, die theorie aan praktijk weet te verbinden. Hij is kritisch, heeft altijd een onderzoekende houding en vindt het prettig informatie te verzamelen en met gegevens om te gaan. Hij is niet bang voor het verkondigen van zijn mening en weet deze vaak goed te onderbouwen (Waarnemer).  De Medewerker Onderwijsontwikkeling heeft ook een idealistische kant. Hij is erop gebrand het hoogst haalbare te bereiken, streeft perfectie na en is bereid hier hard voor te werken. Hij heeft duidelijke ideëen over wat er goed is, wat er moet gebeuren en werkt hier zeer gestructureerd naartoe (Perfectionist).

Wie ben ik, wat maakt mij uniek?
Doe de persoonlijkheidstest! (€)

Welke Enneagramtype ben ik?
Doe de gratis Enneagramtest

Een Medewerker Onderwijsontwikkeling komt als trainer in aanraking met medewerkers van de Universiteit, als onderzoeker met andere Onderwijsontwikkelaars en als coördinator met alle medewerkers van zijn afdeling. In zijn rol als (beleids)adviseur treft hij hoogleraren, opleidingscoördinatoren en docenten. Bijdragen aan onderwijsprogrammering doet hij in samenwerking met decanen, directeuren van onderwijsinstituten, afdelingshoofden. Hij voert dus veel overleg met een breed scala aan collega's.

Er zijn nog geen interviews geplaatst.

Een Medewerker Onderwijsontwikkeling  zou zijn takenpakket uit kunnen breiden en zo een hogere functie krijgen.

Er zijn weinig posities voor deze functie beschikbaar.